GUÍA PARA PRESENTAR EL EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL CORRESPONDIENTE AL
PRIMER BIMESTRE
Nombre del profesor: Salvador Garrido Flores
Ciclo escolar 2017-18
INSTRUCCIONES GENERALES: En hojas tamaño oficio, responda a mano con letra legible, y con mucha claridad cada una de las siguientes preguntas.
1.- Defina el concepto de historia.
2.- ¿Por qué la historia es considerada como una ciencia?
3.- ¿Cuál es la importancia de la historia para la cultura universal?
4.- Elabore un gráfica en la que se indiquen las diferentes ciencias auxiliares de la historia.
5¿Qué son las fuentes de la historia, y las fuentes directas e indirectas?
6.- Elabore un gráfica en la que se presenten las diferentes edades de la historia.
7.- Elabore un cuadro sinóptico en el que se indiquen las diferentes corrientes de interpretación de la historia, sus características y representantes.
8.- Enliste cinco factores que permitieron que la revolución industrial se desarrollara en Inglaterra.
9.- ¿Cuál fue la importancia de la revolución industrial para la burguesía?
10.- Señale cinco consecuencias de la revolución industrial.
11.- ¿Cuáles son las diferencias y semejanzas entre el Racionalismo y el Empirismo?
12.- Enliste cinco características que identifican al movimientos filosófico-político de la ilustración.
13.- ¿Cuáles son las propuestas políticas de Montesquieu y Rousseau.
14.- ¿Qué es el Despotismo Ilustrado?
15.- ¿Cuáles fueron las razones de la llegada de los colonos ingleses a Norteamérica?
16.- Elabore un cuadro sinóptico en el que se expliquen cuáles fueron las causas de la independencia de las 13 colonias inglesas de Norteamérica.
17.- ¿En qué teoría política se fundamentan para la redacción de la Declaración de Independencia de los Estados Unidos?
18.- Elabore un mapa mental en el que se explique cuáles fueron las consecuencias de la independencia de los Estados Unidos.
19.- Elabore un cuadro sinóptico en el que se indiquen las causas que generaron la revolución francesa.
20.- Señale dos características que identifique a los siguientes gobiernos durante la revolución francesa: Asamblea Constituyente, Asamblea Legislativa y la Convención Nacional.
21.- ¿Porqué y/o para qué la burguesía francesa coloca como emperador a Napoleón Bonaparte?
22.- ¿Qué es el 18 Brumario?
23.- ¿Por qué es creado el Congreso de Viena?
24.- ¿Cuál es el objetivo de la creación de la Santa Alianza?
25.- ¿En qué consiste el Bloqueo Económico Napoleónico sobre Inglaterra?
26.- Explique las causas externas de la independencia de México.
27.- Explique las causas internas de la independencia de México.
28.- Elabore un gráfica de las etapas de la independencia de México con sus respectivos representantes.
29.- Señale los principales representantes de la independencia de Chile, Uruguay, Perú y Bolivia.
30.- Explique en qué consiste el sueño político de Simón Bolívar.
Fechas de entrega: La guía será entregada una clase antes de la fecha del examen.
NOTA: Es obligatorio entregar la guía en fecha y forma indicada.
