TEMAS Y PREGUNTAS DE ESTUDIOS PARA PREPARAR Y PRESENTAR EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL.
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA
1.- Conceptos e importancia del estudio de la historia.
2.- La historia y su interrelación con otras ciencias.
3.- Las fuentes directas e indirectas para el estudio de la historia.
4.- Métodos de interpretación histórica.
5.- Periodización de la historia.
UNIDAD II: ESBOZO DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS.
1.- La Revolución Industrial (1763-1830)
2.- La Ilustración.
3.- La independencia de las 13 colonias inglesas de Norteamérica.
4.- La Revolución Francesa y el imperio de Napoleón.
5.- La independencia de Latinoamérica.
UNIDAD III: MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS DEL SIGLO XIX, (1814-1871)
1.- La restauración y la lucha entre liberales y monarquías.
2.- Los movimientos obreros, sociales y anarquistas.
3.- Los movimientos nacionalista y de unificación italiana y alemana.
UNIDAD IV: EL IMPERIALISMO
1.- La segunda revolución científico-tecnológica.
2.- El imperialismo.
3.- El reparto colonial de Asia, África y Oceanía.
4.- Expansionismo imperialista de los Estados Unidos.
UNIDAD V: PRIMERA GUERRA MUNDIAL (1914-1918)
1.- Causas de la Gran Guerra.
2.- Estallido del conflicto.
3.- Desarrollo de la Guerra.
4.- Las consecuencias de la guerra europea.
5.- La revolución Rusa de 1917.
UNIDAD VI: EL PERIODO ENTREGUERRAS.
1.- La situación de Europa a partir de 1919.
2.- El surgimiento de la Unión soviética.
3.- La crisis de 1929 y sus consecuencias en Europa y América.
4.- Los regímenes totalitarios.
5.- La Guerra Civil Española.
UNIDAD VII: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
1.- Las democracias, el totalitarismo y el socialismo.
2.- La guerra en Europa.
3.- Consecuencias de la guerra.
UNIDAD VIII: EL NUEVO ORDEN INTERNACIONAL. EL CONFLICTO ENTRE SOCIALISMO Y CAPITALISMO.
1.- La Guerra Fría.
2.- Los bloques de poderes.
3.- Las luchas de liberación nacional en Asia, África y América Latina.
UNIDAD IX: EL FINAL DEL MILENIO.
1.- La caída del sistema soviético.
2.- El mundo unipolar y la globalización económica y política.
3.- El socialismo actual.
4.- El desarrollo científico y tecnológico.
NOTA: La presente guía contiene todas las unidades temáticas del programa de Historia Universal, así como sus respectivos subtemas. Es necesario contestarla cada una de los temas de manera clara y muy amplia, para lo cual se presenta una bibliográfica, pero sería de mejor ayuda apoyarse en las notas tomadas en clase.
[if !supportLists]· [endif]Pastor, Maialba, Historia Universal, México, Santillana, 2008.
[if !supportLists]· [endif]Delgado de Cantú, Gloria, El mundo moderno y contemporáneo bajo la influencia de occidente, México, Alhambra, 2005.
[if !supportLists]· [endif]Gómez Navarro José, et.al., Historia del mundo contemporáneo, México, Alhambra, 2005.
PRIMER BIMESTRE
1.- Defina el concepto de historia.
2.- ¿Por qué la historia es considerada como una ciencia?
3.- ¿Cuál es la importancia de la historia para la cultura universal?
4.- Elabore un gráfica en la que se indiquen las diferentes ciencias auxiliares de la historia.
5¿Qué son las fuentes de la historia, y las fuentes directas e indirectas?
6.- Elabore un gráfica en la que se presenten las diferentes edades de la historia.
7.- Elabore un cuadro sinóptico en el que se indiquen las diferentes corrientes de interpretación de la historia, sus características y representantes.
8.- Enliste cinco factores que permitieron que la revolución industrial se desarrollara en Inglaterra.
9.- ¿Cuál fue la importancia de la revolución industrial para la burguesía?
10.- Señale cinco consecuencias de la revolución industrial.
11.- ¿Cuáles son las diferencias y semejanzas entre el Racionalismo y el Empirismo?
12.- Enliste cinco características que identifican al movimientos filosófico-político de la ilustración.
13.- ¿Cuáles son las propuestas políticas de Montesquieu y Rousseau.
14.- ¿Qué es el Despotismo Ilustrado?
15.- ¿Cuáles fueron las razones de la llegada de los colonos ingleses a Norteamérica?
16.- Elabore un cuadro sinóptico en el que se expliquen cuáles fueron las causas de la independencia de las 13 colonias inglesas de Norteamérica.
17.- ¿En qué teoría política se fundamentan para la redacción de la Declaración de Independencia de los Estados Unidos?
18.- Elabore un mapa mental en el que se explique cuáles fueron las consecuencias de la independencia de los Estados Unidos.
19.- Elabore un cuadro sinóptico en el que se indiquen las causas que generaron la revolución francesa.
20.- Señale dos características que identifique a los siguientes gobiernos durante la revolución francesa: Asamblea Constituyente, Asamblea Legislativa y la Convención Nacional.
21.- ¿Porqué y/o para qué la burguesía francesa coloca como emperador a Napoleón Bonaparte?
22.- ¿Qué es el 18 Brumario?
23.- ¿Por qué es creado el Congreso de Viena?
24.- ¿Cuál es el objetivo de la creación de la Santa Alianza?
25.- ¿En qué consiste el Bloqueo Económico Napoleónico sobre Inglaterra?
26.- Explique las causas externas de la independencia de México.
27.- Explique las causas internas de la independencia de México.
28.- Elabore un gráfica de las etapas de la independencia de México con sus respectivos representantes.
29.- Señale los principales representantes de la independencia de Chile, Uruguay, Perú y Bolivia.
30.- Explique en qué consiste el sueño político de Simón Bolívar.
SEGUNDO BIMESTRE
1.- ¿Qué es el socialismo utópico?
2.- ¿Quiénes son los representantes del socialismo utópico y cuáles son sus propuestas?
3.- ¿Por qué no funciona el socialismo utópico?
4.- ¿Qué son los monopolios?
5.- ¿Cómo se forman los monopolios, y cuáles son los excesos a los que se enfrenta?
6.- ¿Cómo nace una oligarquía financiera?
7.- ¿Qué propone el socialismo científico?
8.- ¿En qué consiste el Imperialismo?
9.- ¿Qué es el Nacionalismo?
10.- ¿En qué consiste la Santa Alianza?
11.- ¿Cuál es el objetivo del Congreso de Viena de 1815?
12.- ¿En qué consiste el Liberalismo europeo del siglo XIX?
13.- ¿Cuál es el objetivo de las Restauraciones europeas del siglo XIX?
14.- Señale dos teorías económicas propuestas por Adam Smith.
15.- Señale dos teorías económicas propuestas por David Ricard.
16.- Señale dos teorías económicas propuestas por Malthus.
17.- ¿Qué son los Falansterios?
18.- ¿Qué son los Modos de producción según Carlos Marx?
19.- ¿Qué son los Medios de Producción según Carlos Marx?
20.- ¿Qué es el Anarquismo?
21.- Según Carlos Marx qué es la Plusvalía.
22.- ¿Quién fue el iniciador de la unificación italiana?
23.- ¿Cuál fue la nación imperialista que más se expandió sobre el mundo en el siglo XIX?
24.- Señale en orden cronológico los lugares hacia donde se expanden los Estados Unidos antes de su guerra civil.
25.- Indique dos consecuencias económicas al concluir la Guerra Civil de los Estados Unidos.
26.- ¿Cuáles son los sectores político-sociales que se enfrentan por el poder en Europa durante el siglo XIX?
27.- ¿Qué es lo que propone el Luddismo?
28.- ¿Cuáles son las propuestas del Cartismo?
29.- ¿Cuál fue el reino que inicia el proceso de unificación italiana?
30.- ¿Cuál fue el reino que inicia el proceso de unificación alemana?
31.- ¿Cómo se solucionaran los excesos de los monopolios?
32.- ¿En qué consiste la Doctrina Monroe?
33.- ¿En qué consiste el Destino Manifiesto?
34.- ¿Cuál fue la verdadera causa de la Guerra de Secesión en los Estados Unidos?
35.- Señale dos de los objetivos centrales de la Dictadura del Proletariado en el Socialismo Científico.
36.- ¿En qué consiste la propuesta nacionalista de Von Treitschke llamada el Chauvinismo?
37.- Señale cuatro reinos que integraron a Italia antes de su unificación.
38.- Señale cuatro reinos que integraron a Alemania antes de su unificación.
39.- Indique tres fuentes de energía que se utilizan en la segunda revolución científico-tecnológica
40.- Indique dos diferencias que existen ente la Primera y Segunda Revolución Industrial.
41.- Cite seis nuevos inventos químicos que aparecen en la Segunda Revolución Industrial.
42.- Señale cuatro características que representan o identifican al sistema económico-político del Imperialismo.
43.- Cite cuatro países hacia donde se expanden los Estados Unidos después de su Guerra de Secesión.
44.- En qué consiste la propuesta nacionalista de Hegel.
45.- Dentro del sistema imperialista que entendemos como el expansionismo territorial.
46.- Dentro del sistema imperialista por qué se lleva a cabo la división y reparto del mundo.
47.- Dentro del sistema imperialista qué comprendemos como el Neocolonialismo.
48.- Cite las zonas territoriales a donde se expanden las naciones imperialistas.
49.- Cuál es el único estado que queda independiente de Italia después de su unificación.
50.- Señale cuales son las naciones imperialistas del siglo XIX, y cuáles las neocoloniales hacia donde se expanden.
TERCER BIMESTRE
1.- Señale por lo menos cuatro causas de la Primera Guerra Mundial.
2.- Cuáles fueron los puntos centrales de los Tratados de Paz de Versalles, que se firmaron al final de la Gran Guerra.
3.- Quienes fueron los países que integraron la Entente de los Tres Emperadores, y en qué año.
4.- Que países integraron, y en qué año la Triple Alianza.
5.- Que países integraron, y en qué año la Triple Entente.
6.- En qué consistió la llamada Paz Armada.
7.- Qué fue la llamada Guerra de Trincheras.
8.- Qué es el Chauvinismo.
9.- Cuáles fueron los acontecimientos que convierten a la Gran Guerra en la Primera Guerra Mundial.
10.- Cuál era el objetivo de los Estados Unidos al proponer los “14 puntos de Wilson”.
11.- En qué consistió el plan militar de los alemanes durante la Gran Guerra llamado “El Plan Schieffen”.
12.- Señale tres nuevas naciones de Europa que aparecen al final de la Gran Guerra.
13.- Cuál era el tipo de gobierno que existía en Rusia antes de su primera revolución.
14.- Cuál fue el objetivo económico-político de la Nueva Política Económica (N.E.P.) aplicada por Lenin en la revolución rusa.
15.- La revolución rusa de octubre de 1917 tenía como objetivo instalar un sistema de gobierno de tipo:
16.- Qué son los llamados Soviet.
17.- Cuál es la diferencia entre los Bolcheviques y los Mencheviques.
18.- Cuál fue la razón por la que José Stalin toma la dirección de la U.R.S.S..
19.- Qué fueron los llamados Planes Quinquenales aplicados por Stalin en la U.R.S.S..
20.- Indique los objetivos de cada uno de los tres Planes Quinquenales.
21.- Históricamente que se entiende como la época de “Los Felices Años Veinte”.
22.- En qué consistió la crisis de 1929 en los Estados Unidos.
22.- Cuál fue la causa fundamental de la crisis económica de 1929 en los Estados Unidos.
23.- Por qué la crisis de 1929 en los Estados Unidos afectó a todo el mundo capitalista.
24.- Cuál fue la única nación que no resulto afectada por la crisis de 1929, y por qué.
25.- Qué propuso el Plan de Austeridad para solucionar la crisis de 1929 en los Estados Unidos.
26.- Qué propuso la llamada Política Keynes para solucionar la crisis de 1929 en los Estados Unidos.
27.- Cuáles son las características de los Régimen Totalitario.
28.- Señale cuatro naciones totalitarias y el nombre de su régimen de gobierno. Ejemplo:
Italia------ Fascismo.
29.- Señale por lo menos cuatro características del Fascismo italiano.
30.- Enliste cuatro líderes totalitarios y su país. Ejemplo:
Benito Mussolini ------- Italia.
31.- Que países integraron en 1933 el Pacto de las Cuatro Potencias.
32.- Al terminar la Gran Guerra aparece la Sociedad de Naciones, que tuvo como objetivo:
33.- Por qué razón los alemanes inician la Segunda Guerra Mundial.
34.- En dos columnas enliste los países que integraron al grupo de los Aliados y a las Potencias del Eje.
35.- En qué consistió el “Plan Barba Rosa” durante la Segunda Guerra Mundial.
36.- Señale cuatro causas de la Segunda Guerra Mundial.
37.- Cuál fue el acontecimiento que marca la entrada de los Estados Unidos a la Segunda Guerra Mundial.
38.- Indique los Tres Frentes de Batalla que se desarrollaron durante la primera mitad de la Segunda Guerra Mundial, y qué países se enfrentaron en ellos.
39.- Quien es el general estadounidense que expulsa a los alemanes del norte de África en 1942.
40.- Quien es el general estadounidense que expulsa paulatinamente a los japoneses del Océano Pacífico desde finales de 1942.
41.- Señale los dos puntos centrales de la Conferencia de Teherán
42.- Cuáles fueron los acuerdos a los que se llegaron en la Conferencia de Potsdam.
43.- Cuál es el acontecimiento que marca el fin de la Segunda Guerra Mundial.
CUARTO BIMESTRE
1.- Qué fue la llamada Guerra Fría, señala cuatro de sus características y cómo afectaron la vida de las naciones donde ella intervino.
2.- En qué consistió y qué fue al Plan Marshall.
3.- En qué consistió y qué fue al Plan Kominform.
4.- En qué consistió y qué fue la Doctrina Truman.
5.- Qué es la OTAN y para qué se crea.
6.- Qué es la llamada “Cortina de Hierro” propuesta por Churchill.
7.- Cuáles fueron las causas de la Guerra de Corea y en cómo concluyo.
8.- Cuáles fueron las causas de la Guerra de Vietnam y en cómo concluyo.
9.- Qué es el llamado “Vietcong“ durante la Guerra de Vietnam.
10.- Cuál es la causa que genera el conflicto Arabe-Israeli.
11.- Cuál fue la causa de la Guerra de los Seis Días.
12.- Cuál fue la causa de la Guerra del Yom Kippur.
13.- En qué consiste y quien crea la O.L.P.
14.- Durante la revolución Cubana en qué consistió la Crisis de los Misiles.
15.- Quienes son los dirigentes de la Revolución Cubana y cuál es el objetivo de ella.
16.- Qué tipo de gobierno se establece en Chile en 1973 después de su Golpe de Estado.
17.- Qué buscaban los Estados Unidos al intervenir en Latinoamérica e impedir sus movimientos de Liberación.
18.- Quién dirige la revolución sandinista y cuál es el objetivo de la misma.
19.- En qué consiste el proceso histórico del siglo XX llamado Descolonización.
20.- Explique cuáles fueron los factores que permitieron el proceso histórico del siglo XX llamado Descolonización.
21.- Qué permite y facilita la independencia de la India.
22.- Por qué se da la división territorial, cultural, etc. Entre la India y Pakistán.
23.- En qué consistió el gobierno de los Talibanes que se desarrollo en Afganistán.
24.- En qué consistió el grupo religioso de los Fundamentalistas que se desarrollo en Afganistán.
25.- Por qué después de la Segunda Guerra Mundial las naciones de Estados Unidos y la Unión Soviética se enfrenta.
26.- Dentro del conflicto Árabe-Israelí, a qué país, y por qué, apoyan respectivamente los Estados Unidos y la Unión Soviética.
27.- Dentro del proceso de descolonización de África por qué la zona norte no se dividió y mantuvo su unidad social.
28.- En qué consistió el Apartheid que se desarrollo en el sur de África.
29.- Cuáles fueron las causas de la independencia de Egipto.
30.- Cuáles fueron las causas de la independencia de Argelia.
31.- Cuáles fueron las causas de la independencia de Angola.
